10.Sınıf Dil ve Anlatım Sorumluluk Sınav Soruları 2017-2018

10.Sınıf Dil ve Anlatım Sorumluluk Sınav Soruları,
10.Sınıf Dil ve Anlatım, 10.Sınıf Dil ve Anlatım Sorumluluk Sınav Soruları, 10.Sınıf Dil ve Anlatım Sorumluluk Sınav Soruları 2017-2018, 10.SINIFLAR DİL VE ANLATIM DERSİ SORUMLULUK,

onedebiyat.net ANADOLU LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI 10.SINIFLAR DİL ve ANLATIM DERSİ SORUMLULUK SINAV SORULARIDIR.

S.1.  Tartışma türlerinden beş tanesini yazınız. (10P.)

S.2. Aşağıdaki cümleleri ‘’öznellik-nesnellik, soyutluk-somutluk’’ açısından inceleyiniz. (10P.)

Ø  Kış ayları Erzincan’da İzmir’e göre daha soğuk geçer.             

Ø  Bu kitaptaki ilk öykünün konusu köy yaşamıdır .                      

Ø  Böyle olduğunu kabul edelim, gururuna yedirebilecek misin? 

Ø Hayatımda görmedim böyle güzel vatanı.

ØBu akşam hana gelenlerin yolu Sivas'a doğruymuş.

S.3.  Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri doldurunuz.( 10P.)

Bir anlatıma hazırlık aşamasında yapılacak ilk şey bir                                                    tir.

Diğer ismi “Bilgi Şöleni” olan tartışma türüne                                               denir.

Panelin sonunda soru sorulması durmunda                                                    a dönüşür.

Tartışma türlerinde daha çok dilin                                                          işlevi kullanılır.

Eğitimde en çok kullanılan tartışma türü                                                         dır.

S.4. “Çalışkan çoban sürüyü başarılı bir şekilde karşıya geçirdi.” Altı çizili isimleri yapısına ve sayısına göre inceleyiniz. (10 P.)

S.5. Aşağıda yer alan kelimelerin hepsini düzgün bir şekilde yan ayana getirip anlamlı bir cümle oluşturunuz.(10p)

“ doğru kitapları, keşfedebilir, eğer, seçersek, çocuklar,  kitap okumanın, yeniden, zevkini, zenginliğini, ve”

S.6. Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarını düzelterek tekrar yazınız.     (10 p.)

Ø  Onunla ilk kez bir arkadaş toplantısında karşılaştık.

Ø  Şu zamanda böyle bir maaşı küçümsemek ayıptır.

Ø  Her yolda kalan insana yardım etmelisiniz.

“Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taşkın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tuttuğu bu gölgeli yerlerde otlar, bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer ; kızgın güneş, ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır; çayırlar kabarırdı. Suların serinliği , taze ot kokusu, gölgelik ve bereket içindeki bahar bu bahçelerde ta kışa kadar uzanıp giderdi.”

S.7.  Yukarıdaki paragraftan beş tane isim tamlaması bulup çeşidini yazınız. (20 p.)

S.8. Sunumda kullanılan teknolojik malzemelerden iki tanesini yazınız. (10 p.)

S.9. Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?

       Benim mi Allah’ım bu çizgili yüz?

       Ya gözler altındaki mor halkalar?

       Neden böyle düşman görünürsünüz?

       Yıllar yılı dost bildiğim aynalar?

Cahit Sıtkı TARANCI

Yukarıdaki şiirin iletişim öğelerini gösteriniz.(10 p)

Salih TUNCAY                                      Murat ALBAYRAK                        

Komisyon Bşk.                                               Üye                                                  

…../…../2017

                      

cevaplar aşağıda

CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ 10.SINIFLAR DİL ve ANLATIM DERSİ SORUMLULUK SINAVI CEVAP ANAHTARIDIR.

C.1.  Konferans  -  sempozyum -  münazara – panel – forum – açık oturum

C.2.   Kış ayları Erzincan’da İzmir’e göre daha soğuk geçer.               (  Nesnel  -  somut        )

    Bu kitaptaki ilk öykünün konusu köy yaşamıdır .                       (  Nesnel  -  Somut      )

    Böyle olduğunu kabul edelim, gururuna yedirebilecek misin?   (  Öznel  –  Soyut         )

C.3.

Bir anlatıma hazırlık aşamasında yapılacak ilk şey bir  konu seçmek  tir.

Diğer ismi “Bilgi Şöleni” olan tartışma türüne   sempozyum  denir.

Panelin sonunda soru sorulması durmunda  forum’ a dönüşür.

Tartışma türlerinde daha çok dilin  göndergesel işlevi kullanılır.

Eğitimde en çok kullanılan tartışma türü münazara dır.

C.4.  Çalışkan: yapısına göre türemiş, sayısına göre tekil

         Sürü       : yapısına göre basit , sayısına göre topluluk

C.5. Doğru kitapları seçersek eğer, çocuklar kitap okumanın zevkini ve zenginliğini yeniden keşfedebilir.

C.6.     Onunla bir arkadaş toplantısında karşılaştık.

               Şu zamanda böyle bir maaşı azımsamak ayıptır

.

Yolda kalan her insana yardım etmelisiniz.

C.7.  şeftali bahçeleri: b.siz is. tam.           dere ayakları:  b.siz  is. tam 

          yaz mevsimi: b.siz is. tam.               ağaçların tepeleri: b.li  is.tam.

          Suların serinliği: b.li  is.tam.

C.8. projeksiyon, tepegöz, ses sistemi, , televizyon, teyp, radyo…

C.9.   Gönderici: Şair          Alıcı: Okuyucu       İleti: Yaşlanmaya başladığı ve bundan duyduğu

             şaşkınlık                     Kanal: Şiir aracılığıyla               Bağlam: Metin

Salih TUNCAY                                      Murat ALBAYRAK                        

Komisyon Bşk.                                               Üye                                                  

…../…../2017