10. Sınıf Edebiyat Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları 2021 Mart

....sponsorlu bağlantı....... ...sponsorlu bağlantı......
....sponsorlu bağlantı..... ...sponsorlu bağlantı......

 9,10,11,12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları 2021 2022 2023 2024 2025 2026




9, 10, 11, 12. Sınıf Edebiyat Dersi Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları, EDEBİYAT SORUMLULUK SINAVLARI, SORUMLULUK SINAVLARI, SORUMLULUK SINAV SORULARI,

derskonum.com'un değerli öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Her dönem olduğu gibi yeni dönemde de kitap cevepları,konu anlatımı,pdf ders notları ile sizlerin yanınızdayız..



Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 10.  Sınıf Edebiyat Dersi Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları, üzerine bir yazı yazacağız. 



Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..
destek olmak için lütfen paylaşınız


doğru konum = derskonum

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları

SORUMLULUK SINAVLARI NE ZAMAN 2021
  MEB tarafından yapılan açıklamaya göre; Lise öğrencileri ile hazırlık sınıfında öğrenim gören öğrenciler için sorumluluk sınavları, MART AYININ SONUNA KADAR GERÇEKLEŞTİRİLECEK arasında gerçekleştirilecek. Öğrenciler, sınavlarda, 


❕❕❕NORMAL ŞARTLARDA: ❕❕❕

EYLÜL-ŞUBAT-HAZİRAN AYLARINDA OLMAK ÜZERE ÜÇ AYRI DÖNEMDE SORUMLULUK SINAVLARI YAPILMAKTADIR.. BURADA DA SORUMLULUK SADECE EDEBİYAT DERSİNDEN VE ALMADIĞI DERSLERDEN OLMAKTA İDİ.. PANDEMİ SÜRECİNDE BU DURUM DEĞİŞMİŞTİR.

SORUMLULUK SINAVINA KİMLER KATILACAK?
BİR ÖNCEKİ DÖNEMDEN ( SINIFTAN) HERHANGİ BİR DERSTE ORTALAMASI 50'NİN ALTINDA OLAN (1.VE 2.DÖNEM ORTALAMASI YANİ KARNEDEKİ DÖNEM SONU NOTU)  TÜM ÖĞRENCİLER GİRECEK


 .............. EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERSKONUM ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ SORUMLULUK SINAVI

 

SORULAR

1.Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında kullanılan ölçütleri yazarak aşağıdaki tabloda boş kalan yerleri doldurunuz ? ( 5+5p)

 

Koca Ali en kalınca, en katı demirleri mısır yaprağı şeklinde incelten, kâğıt şeklinde yumuşatan sanatını kimseden öğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşlarındayken, sert bir beylerbeyi olan babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı. Amcası oldukça zengindi. Gösterişe düşkün bir vezirdi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Bir ihtimal devlet katında yetiştirecek, büyük görevlere çıkaracaktı. Fakat Ali’nin yaratılışında “başkasına gönül borcu olmak” şeklinde bir sızlanmaya yer yoktu. “Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim,” dedi. Bir gece amcasının konağından firar etti. Başıboş bir adsız şeklinde dağlar, tepeler, dereler aştı. Adını bilmediği ülkelerde dolaştı.     -Diyet

2-) Yukarıdaki metni dikkatlice okuyup aşağıdaki tabloda istenenleri yazınız.(5p)

§  Metin Türü:

§  Tema:

§   Kişiler:

§  Anlatıcı-Bakış Açısı:

§  İfade Şekli:

§   I--  Yukarıdaki parçadan aşağıda istenilenleri yazınız. 5p                                                 

·         *İsim Fiil                                           

·         *Zarf Fiil                                          

·         *Sıfat Fiil                                          

·         *Belirtili İsim Tamlaması            

·         *Sıfat Tamlaması                           

 

 

3.Aşağıdaki cümleleri çeşitlerine göre inceleyiniz.10p

cümleler

Yüklemin Yerine Göre

Yüklemin Türüne Göre

Yapısına Göre

Anlamına Göre

Amcası oldukça zengindi.

 

 

 

 

Babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı.

 

 

 

 

Kapıyı çarptı ve oturdu terk etmedi odayı.

 

 

 

 

Dolaştın mı adını bilmediğin yerde ?

 

 

 

 

 

4. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru kelimeyi/kelimeleri yazınız.10p
a.   Türk edebiyatında ......... ....................yüzyıldan itibaren yazılı dönem başlamıştır.
c. Türk edebiyatında batılı anlamda ilk öyküler ……....................…………. Dönemi’nde ortaya çıkmıştır.
d. ............ ......................................... Türk edebiyatının yazılı ilk ürünüdür.

e.Beş mesnevinin bir araya getirilmesiyle oluşan esere ........ ....................denir.

f. Hz. Ali çevresinde oluşan dinî-kahramanlık konulu halk hikayelerine ........................denir.

g-Divan edebiyatında din ve devlet büyüklerini övmek amacı ile yazılan şiirlere .............................denir.

h-Türkler divan edebiyatı şiirine ..... ....................ve ...... ...............................nazım biçimlerini katmışlardır.7

i- İslamiyet öncesi "Koşuk" türünün divan edebiyatındaki karşılığı..... ........................... iken halk edebiyatındaki karşılığı....... ....................'dır.

 

5Dede Kotku Hikayelerinin özelliklerin yazınız (5 madde 10p)

*

*

*

*

*

  DİĞER TÜM ÖRNEKLER İÇİN TIKLAYINIZ

6-Aşağıda verilen kelimeleri uygun şekilde eşleştiriniz.10p

*Letaif-i Rivayat                     *Kaybolmuş Cennet                              

*Şair Evlenmesi                      *Mir'atü'l Memalik

*Irk Bitig                                *Oğuz Kağan                                       

*Odysseia                              *Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat

*Çanakkale Şehitlerine           *Şahmeran

İlk yerli romanımız

 

İlk hikaye kitabımız.

 

Yapay destanımız.

 

Hun Türklerinin destanı.

 

Yunanların destanı.

 

Dünyaca ünlü yapay destan.

 

Toplumumuzdaki yaygın bir efsane

 

Modern ilk tiyatromuz.

 

Uygur metinlerinden bir örnek

 

Gezi yazısının edebiyatımızda ilk örneği

 

 

7-Geleneksel Türk Tiyatrosu türleri nelerdir. İçlerinden iki tanesini açıklayarak yazınız. (10p)

 

 

  

8-Gezi yazısı ve anının benzerliklerini ve farklılıklarını yazınız. (5)

Benerlikleri:

*

*

*

 

Farklılıkları

*

*

 

 9-Aşağıdaki ölçütlere göre Tanzimat  ve Servetifünun romanını karşılaştırınız.(10p)

Tanzimat rom.

ÖLÇÜT

Servetifünun rom

 

Sanat anlayışı

 

 

Dil anlayışı

 

 

Edebi Akımlar

 

 

Teknik

 

 

Örnek Temsilci

 

  

10-Aşağıda verilen şiirlerin dil özelliklerinden ve temalarından hareketle hangi döneme ait olduklarını alt kısma yazınız (5p)

Alp Er Tonga öldi mü
İsiz ajun kaldı mu
Ödlek öçin aldı mu
Emdi yürek yırtılur

..............................

Şol cennetin ırmakları,
Akar Allah deyu deyu.
Çıkmış İslâm bülbülleri,
Öter Allah deyu deyu.

..............................

Saçma ey göz eşkten gönlümdeki odlare su
Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su


..............................

 


11-Aşağıda verilen metinde yazımı yanlış olan kelimelerin altını çiziniz.( 10p)

1343’de Ceneviz'liler tarafından yapılan, sonra ki yıllarda da bir çok kez onarılan Galata kulesi, İstanbul'daki görülmeğe deyer yerlerden biridir. Üsküdar’ın  Doğancılar Semti’ndeki bu yapı Hezarfen Ahmet Çelebinin takma kanatlarla uçmasından sonra da birçok uçma denemesine tanık olmuştur. İstanbul adını duyan tüm Dünyadaki kişilerin neredeyse tamamının akılına bu kule de gelir. Bahar da her hangi bir olumsuz hava şartı olmayınca  tüm tarihi yarım adayı   seyir etmeye   gele bilirsiniz.

 

 

BAŞARILAR DİLERİZ…

derskonum.com

TÜM YAZILILAR İÇİN

 

DİĞER TÜM ÖRNEKLER İÇİN TIKLAYINIZ

.............. EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERSKONUM ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ SORUMLULUK SINAVI

 

CEVAPLAR

1.Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında kullanılan ölçütleri yazarak aşağıdaki tabloda boş kalan yerleri doldurunuz ? ( 5+5p)

Dil anlayışı                

-Lehçe ve şive farklılıkları   

-Kültürel farklılaşma

-Dinî hayat                 

-Sanat anlayışı                                  

-Coğrafi değişim



Koca Ali en kalınca, en katı demirleri mısır yaprağı şeklinde incelten, kâğıt şeklinde yumuşatan sanatını kimseden öğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşlarındayken, sert bir beylerbeyi olan babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı. Amcası oldukça zengindi. Gösterişe düşkün bir vezirdi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Bir ihtimal devlet katında yetiştirecek, büyük görevlere çıkaracaktı. Fakat Ali’nin yaratılışında “başkasına gönül borcu olmak” şeklinde bir sızlanmaya yer yoktu. “Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim,” dedi. Bir gece amcasının konağından firar etti. Başıboş bir adsız şeklinde dağlar, tepeler, dereler aştı. Adını bilmediği ülkelerde dolaştı.     -Diyet

2-) Yukarıdaki metni dikkatlice okuyup aşağıdaki tabloda istenenleri yazınız.(5p)

§  Metin Türü: HİKAYE

§  Tema: MİNNET ETMEME

§  Kişiler:KOCA ALİ-AMCASI-BABASI

§  Anlatıcı-Bakış Açısı:İLAHİ

§  İfade Şekli:NESİR DÜZ YAZI

 

I--  Yukarıdaki parçadan aşağıda istenilenleri yazınız. 5p                                    

·         *İsim Fiil                                :okutmak                   

·         *Zarf Fiil                               :oldukça

·         *Sıfat Fiil                               :yumuşatan               

·         *Belirtili İsim Tamlaması      :babasının başı

·         *Sıfat Tamlaması                  :katı demir

 

 

3.Aşağıdaki cümleleri çeşitlerine göre inceleyiniz.10p

cümleler

Yüklemin Yerine Göre

Yüklemin Türüne Göre

Yapısına Göre

Anlamına Göre

Amcası oldukça zengindi.

Kurallı

İsim

Birleşik

Olumlu

Babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı.

Kurallı

Fiil

Sıralı

Olumlu

Kapıyı çarptı ve oturdu terk etmedi odayı.

Devrik

Fiil

Bağlı

Olumsuz

Dolaştın mı adını bilmediğin yerde ?

Devrik

Fiil

Birleşik

Soru

 

 

4. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru kelimeyi/kelimeleri yazınız.10p
a.   Türk edebiyatında .........8.YY.........yüzyıldan itibaren yazılı dönem başlamıştır.
c. Türk edebiyatında batılı anlamda ilk öyküler ……TANZİMAT…………. Dönemi’nde ortaya çıkmıştır.
d. ............ORHUN ABİDELERİ..................... Türk edebiyatının yazılı ilk ürünüdür.

e.Beş mesnevinin bir araya getirilmesiyle oluşan esere ........HAMSE........ denir.

f. Hz. Ali çevresinde oluşan dinî-kahramanlık konulu halk hikayelerine .....CENKNAME........denir.

g-Divan edebiyatında din ve devlet büyüklerini övmek amacı ile yazılan şiirlere .....KASİDE.........denir.

h-Türkler divan edebiyatı şiirine .....TUYUĞ........ve .......ŞARKI...........nazım biçimlerini katmışlardır.7

i- İslamiyet öncesi "Koşuk" türünün divan edebiyatındaki karşılığı.....GAZEL....... iken halk edebiyatındaki karşılığı.......KOŞMA..........'dır.

 

 

5Dede Kotku Hikayelerinin özelliklerin yazınız (5 madde 10p)

* Asıl adı “Kitab-ı Dede Korkut Alâ Lisan-ı Taife-i Oğuzan” şeklindedir.

* Sözlü edebiyatın ürünüdürler. 15. yy.da yazıya geçirilmiştir.

* Toplam on iki hikayeden oluşur.

* Şiir ve düzyazı (nazım-nesir) karışık oluşturulmuştur.

* Çok temiz, güzel ve zengin bir dil kullanılmıştır.

 

 DİĞER TÜM ÖRNEKLER İÇİN TIKLAYINIZ

 

6-Aşağıda verilen kelimeleri uygun şekilde eşleştiriniz.10p

*Letaif-i Rivayat                 *Kaybolmuş Cennet              *Şair Evlenmesi                 

*Mir'atü'l Memalik            *Irk Bitig                    *Oğuz Kağan                                     

*Odysseia                 *Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat

*Çanakkale Şehitlerine                                        *Şahmeran

İlk yerli romanımız

*Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat

İlk hikaye kitabımız.

*Letaif-i Rivayat

Yapay destanımız.

*Çanakkale Şehitlerine

Hun Türklerinin destanı.

*Oğuz Kağan

Yunanların destanı.

*Odysseia

Dünyaca ünlü yapay destan.

*Kaybolmuş Cennet

Toplumumuzdaki yaygın bir efsane

*Şahmeran

Modern ilk tiyatromuz.

*Şair Evlenmesi

Uygur metinlerinden bir örnek

*Irk Bitig            

Gezi yazısının edebiyatımızda ilk örneği

*Mir'atü'l Memalik

 

 

7-Geleneksel Türk Tiyatrosu türleri nelerdir. İçlerinden iki tanesini açıklayarak yazınız. (10p)

*1-Karagöz: *Geleneksel gölge oyunumuzdur. Deve derisin­den yapılan figürlerin oynatılarak perde üzerinde canlandırılmasına dayanır.

2-*Meddah : *Meddah, tek kişiyle oynanan bir oyundur.

3-Ortaoyunu

4-Köy Seyirlik Oyunları

 

8-Gezi yazısı ve anının benzerliklerini ve farklılıklarını yazınız. (5)

Benerlikleri:

*İki türde de açık, sade, anlaşılır, içten bir dil kullanılır.
*İki türde de dil göndergesel işlevde kullanılır.
*Her iki türde de açıklayıcı, betimleyici, öyküleyici anlatım türleri kullanılır
.

Farklılıkları

Anılarda amaç yazarın yaşamından ilgi çekici olayları anlatmakken gezi yazıları gezilip görülen yerler hakkında okuyucuya bilgi vermek için yazılır.

Gezi yazısında yazının odak noktası dış mekandır.Tasvir etmektir. Anı da ise yaşanılan olaydır.

  

9-Aşağıdaki ölçütlere göre Tanzimat  ve Servetifünun romanını karşılaştırınız.(10p)

Tanzimat rom.

ÖLÇÜT

Servetifünun rom

Sanat toplum için

Sanat anlayışı

Sanat sanat için

Açık sade / amaç bu

Dil anlayışı

Kapalı imgeli,Arapça Farsça

Romantizm / Realizm

Edebi Akımlar

Realizm

Kusurlu

Teknik

Kaliteli/ Batılı

Namık Kemal-Şemsettin Sami vs.

Örnek Temsilci

Halit Ziya- Mehmet Rauf vs.

 

10-Aşağıda verilen şiirlerin dil özelliklerinden ve temalarından hareketle hangi döneme ait olduklarını alt kısma yazınız (5p)

A-

Alp Er Tonga öldi mü
İsiz ajun kaldı mu
Ödlek öçin aldı mu
Emdi yürek yırtılur

..........................

İslamiyet Öncesi Sözlü Dönem

B-

Şol cennetin ırmakları,
Akar Allah deyu deyu.
Çıkmış İslâm bülbülleri,
Öter Allah deyu deyu.

.....................

 Tekke-Tasavvuf Edebiyatı

 

 

Saçma ey göz eşkten gönlümdeki odlare su
Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su

...........................

Divan Edebiyatı

 

11-Aşağıda verilen metinde yazımı yanlış olan kelimelerin altını çiziniz.( 10p)

1343’de Ceneviz'liler tarafından yapılan, sonra ki yıllarda da bir çok kez onarılan Galata kulesi, İstanbul'daki görülmeğe deyer yerlerden biridir. Üsküdar’ın  Doğancılar Semti’ndeki bu yapı Hezarfen Ahmet Çelebinin takma kanatlarla uçmasından sonra da birçok uçma denemesine tanık olmuştur. İstanbul adını duyan tüm Dünyadaki kişilerin neredeyse tamamının akılına bu kule de gelir. Bahar da her hangi bir olumsuz hava şartı olmayınca  tüm tarihi yarım adayı   seyir etmeye   gele bilirsiniz.

 

 BAŞARILAR DİLERİZ…

derskonum.com

TÜM YAZILILAR İÇİN

 

PDF İNİRMEK İÇİN TIKLAAAA


PDF İNİRMEK İÇİN TIKLAAAA

DİĞER TÜM ÖRNEKLER İÇİN TIKLAYINIZ

...sponsorlu bağlantı...... ...sponsorlu bağlantı......

PAYLAŞ

Facebook Twitter Google+
0 Komentar untuk " 10. Sınıf Edebiyat Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları 2021 Mart"

Back To Top