ads

  12. Sınıf  Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ANKA KUŞU YAYINEVİ

12. Sınıf  Edebiyat Kitap Cevapları ANKA YAYINLARI, 12. Sınıf  Edebiyat Kitap Cevapları, Kitap Cevapları, 12. Sınıf  Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,

12-sinif-edebiyat-kitap-cevaplari-anka-yayinlari-sayfa-17

değerli onedebiyat.net takipçileri..


Derskonum.com ailesi  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda sizler için 12. Sınıf ANKA YAYINLARI Edebiyat Kitap Cevapları  paylaşacağız. 


Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

onedebiyat= on numara - edebiyat

destek olmak için lütfen link paylaşınız


KAYNAK: derskonum.com


12. Sınıf ANKA YAYINLARI Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 


DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ. 

.

.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 181 Cevapları Anka Yayınevi

12. Bir gün Peyami Safa’ya bir genç gelir. “Üstat, bir hikâye denemem var; şuna bir bakar mısınız?” der. Peyami Safa, hikâyeye şöyle bir göz atar ve gence dönerek “Benim bildiğim Ömer Seyfettin öleli yıllar oldu.” der ve hikâyeyi gence iade eder. Yukarıdaki parçadan aşağıdaki düşüncelerden hangisi çıkarılabilir?
A) Peyami Safa hikâyeyi beğenmemiştir.
B) Genç yazar, Ömer Seyfettin’in hikâyeciliğini beğenmektedir.
C) Peyami Safa genci Ömer Seyfettin gibi başarılı bulmuştur.
D) Genç yazarları hikâye yazmaya teşvik etmek gerekir.
E) Genç yazar, Ömer Seyfettin’in hikâyeciliğini taklit etmiştir.

  • CevapE

13. Kemal Tahir’in asıl amacı tarihî bilgiler aktarmak ya da kendi tarih görüşünü yansıtmak değil, her şeyden önce bir roman yaratmaktır. “Tarihi romanda kullanmakla tarihi romanlaştırmak başka başka şeylerdir.” der. Kendini tarihî roman yazarlarından ayıran farkı da şöyle özetler: “Yani açıkçası, tarihî roman yazanlar, bir kuşun rengini, boyunu, posunu, gagasını, pençesini anlatırlar; ben sesini anlatırım, kanat gücünü anlatırım, yatkınlıklarını anlatırım.” Paragrafta vurgulanan düşünce nedir?

  • Cevap:

14. “Dönüşüm”de Kafka’nın konuyu sunuş tarzı, “grotesk”tir. 18. yüzyılda yaşamış büyük Alman yazarı Wieland’ın tanımıyla, bizde gülmenin yanı sıra iğrenme ve şaşkınlık yaratan şeydir, grotesk. Başkişi Gregor Samsa’nın dönüştüğü “böcek”, groteskin iyi bir örneğidir. Kafka, insanın insanlıktan uzaklaşmasını kendi benliğine yabancılaşmasını da böceğe dönüşmede dile getirmiş olabilir.
Paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Dönüşüm romanının başkahramanının adına
B) Alman yazarı Wieland’ın kaçıncı yüzyılda yaşadığına
C) Dönüşüm romanının yazarına
D) Romanda grotesk anlatımın etkisi olduğuna
E) Romanın kaçıncı yüzyılda yazıldığına

  • CevapE

15. Aşağıdaki eserleri yazarlarıyla eşleştiriniz.

  • Cevap:

➜ Teneke-Yaşar Kemal,
➜ Dava-Franz Kafka,
➜ Elveda Gülsarı- Cengiz Aytmatov,
➜ Değirmen-Sabahattin Ali,
➜ Mahur Beste-Ahmet Hamdi Tanpınar

.

.

.


DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ. 

12. Sınıf  Edebiyat Kitap Cevapları ANKA YAYINLARI



DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ. 

Post a Comment

Daha yeni Daha eski

Subscribe Us

INNER POST ADS