9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Masal,Fabl Ünitesi Çalışma Kağıdı
9.Sınıf Masal-Fabl Ünitesi Çalışma Kağıdı, 9.Sınıf Edebiyat Masal-Fabl Ünitesi Çalışma Kağıdı, ÇALIŞMA KAĞITLARI,
onedebiyat.net'in değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
onedebiyat= on numara edebiyat :)
Hazırlayan :Özge Yeliz Hoca 'ya teşekkür ederiz :)
9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ MASAL/FABL ÜNİTESİ ÇALIŞMA SORULARI
A- BOŞLUKLARI DOLDURUNUZ.
Türk edebiyatında en tanınmış masal kahramanıdır.
La Fontaine Masalları tarafından “Tercüme-i Manzume” adıyla Türkçeye çevrilmiştir.
3. Masallar ulusal değil………………………………………………………………..……………………..
olağanüstü kahramanların başlarından geçen olağanüstü olayların yer ve
zaman belirtilmeden anlatıldığı metinlerdir.
Divan şairi Şeyhî’nin toplumsal eşitlik düşüncesini işlediği eleştiri içerikli 126 beyitlik
mesnevidir.
6… ’nın iki önemli kahramanı başvezirin kızı Şehrazat ve ülkeyi yöneten sultan Şehriyar’dır.
“Fabl”larda ……………………..………………ve sanatlarına başvurulur.
Beydeba'nın adlı eseri Hint edebiyatının önemli eserlerindendir.
Fabl’da verilmek istenen mesajın açıklandığı bölüm bölümüdür.
Masal ve fablda……………………….…….……..ve anlatım kullanılır.
B- EŞLEŞTİRMELERİ YAPINIZ.
|
1.Andersen Masalları |
1- |
A-Türk |
|
2.İyi Huylu Şehzade Kötü
Huylu Şehzade |
2- |
B-Alman |
|
3. Binbir Gece Masalları |
3- |
C- Fransız |
|
4. Keloğlan |
4- |
D-Arap |
|
5.Grimm Kardeşler
Masalları |
5- |
E- Hint |
|
6. Perrault Masalları |
6- |
F-Uygur |
|
7. Kelile ve Dimne |
7- |
G-Danimarka |
C- AŞAĞIDAKİ
SORULARIN CEVABINI KARŞISINA YAZINIZ.
|
1.Masalın bölümlerini
yazınız. |
|
|
2. Fablın bölümlerini
yazınız. |
|
|
3.”Harname ve Hüsrev ü Şirin” eserleri kime
aittir? |
|
|
4.Fabl ve masalın iki
ortak özeliğini yazınız. |
|
|
5.Edebiyatımızda iki önemli masal derleyicisinin adını yazınız. |
|
D-
AŞAĞIDAKİ METİNDE YER ALAN EDAT, BAĞLAÇ VE ÜNLEMLERİ BULARAK TABLODA UYGUN YERE
YAZINIZ.
“Birkaç büyük şehrimizi dolduran ve dünyayı oradan ibaret sananlar bu kasabalara geldikleri zaman, ayrı bir âlemin insanları olduklarını anlarlar. Kendileri için ehemmiyetli olan birtakım şeylerin buralarda adının da anılmadığını, senelerin burada ancak kahvenin mermer masasının üzerinde duran bir iki gazetede yürüdüğünü, yaylı arabanın yerini tutan otomobilin, küçük bir daire üzerinde ağır ağır dönen hayatta bir değişiklik yapmadığını fark edince şaşırırlar. Ah ama bilmezler ki bu donmuş sanılan hayatın da büyük dalgaları, şehirlerdekine göre daha az aktörce, daha sarsıcı maceraları vardır! Bu maceralar büyük bir olağanlık içinde geçip gittiğinden roman veya piyes hâline konulmazlar, seyrek olarak bazı gazetelerde bir taşra muhabirinin mektubu olarak çıkar ve zamanla unutulurlar. Bizim burada anlatacağımız vaka bu şekildedir fakat şimdiye kadar hiçbir gazetede çıkmamıştır. Hey şimdi okuyalım bunu!
EDAT
(İLGEÇ)
BAĞLAÇ
ÜNLEM
E-
AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE BULUNAN “İLE” EDAT OLARAK MI, BAĞLAÇ OLARAK MI
KULLANILMIŞTIR, KARŞISINDAKİ BOŞLUKLARA YAZINIZ.
|
İslamiyet öncesi şiir
geleneğiyle benzerlik gösterir. |
|
|
O anlamlı bakışlarla beni
süzüyordu. |
|
|
Maşlarla türküler
ezberledik dün hepimiz. |
|
|
Garip hayatının sıkıntılarıyla uğraşmasın. |
|
|
Zeki bir kız ile konuşmak
istemediler demek. |
|
|
Büfenin önündeki
taburelerle masaları içeri alın |
|
|
İnternetle televizyon ders
çalışmama engeldir. |
|
|
Kitap okumakla değişir
hayatı insanın. |
|
|
Markete arabayla gitmek istemedi. |
|
|
Elindeki düğmeyle ne
yapacaksınız? |
|
F- AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE YER ALAN EDAT TAMLAMALARI SIFAT OLARAK MI, ZARF OLARAK MI KULLANILMIŞTIR, KARŞILARINA YAZINIZ.
|
a-Taş gibi olmuş yüreği, farkında mısın? |
|
|
b-Çocuğu piyon gibi kullanıyorlar. |
|
|
c-Su gibi geçti benim ömrüm. |
|
|
d-Şimşek gibi atıldık bir semte yedi koldan. |
|
|
e-Kurşun gibi yağdı yağmur. |
|
|
f-Nar gibi ekmekler bana bakıyordu. |
|
|
g- Cennet gibi vatanım benim. |
|
9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
MASAL/FABL ÜNİTESİ ÇALIŞMA SORULARI CEVAPLARI
A-
1. Türk edebiyatında “Keloğlan”
en tanınmış masal kahramanıdır.
2.
La Fontaine Masalları, Şinasi tarafından “Tercüme-i Manzume” adıyla
Türkçeye çevrilmiştir.
3. Masallar ulusal değil evrenseldir.
4.
Masallar, olağanüstü kahramanların başlarından geçen olağanüstü
olayların yer ve zaman belirtilmeden anlatıldığı metinlerdir.
5.
Divan şairi Şeyhî’nin toplumsal eşitlik düşüncesini işlediği Harname
eleştiri içerikli 126 beyitlik mesnevidir.
6. Binbir Gece Masalları’nın iki
önemli kahramanı başvezirin kızı Şehrazat ve ülkeyi yöneten sultan Şehriyar’dır.
7. “Fabl”larda teşhis ve intak
sanatlarına başvurulur.
8.
Beydeba'nın Kelile ve Dimne adlı eseri Hint edebiyatının önemli eserlerindendir.
9. Fabl’da verilmek istenen
mesajın açıklandığı bölüm öğüt bölümüdür.
10. Masal ve fablda öyküleyici ve
betimleyici anlatım kullanılır.
B- 1- G 2-F 3-D
4-A 5- B 6- C 7-E
C-
1.
DÖŞEME, SERİM, DÖĞÜM, ÇÖZÜM, DİLEK
2.
SERİM, DÖĞÜM, ÇÖZÜM, ÖĞÜT
3.
ŞEYHİ
4.
I-NASİHAT VERME, DERS VERME AMACI GÜDÜLÜR.
II-ÖYKÜLEYİCİ VE
BETİMLEYİCİ ANLATIM KULLANILIR.
5.
EFLATUN CEM GÜNEY VE PERTEV NAİLİ BORATAV
D-
|
EDAT
(İLGEÇ) |
BAĞLAÇ |
ÜNLEM |
|
için adının da lekeleriyle şehirlerdekine göre zamanla |
ve ama bilmezler ki hayatın da veya fakat |
Ah Hey |
E-
|
İslamiyet
öncesi şiir geleneğiyle benzerlik gösterir. |
EDAT |
|
O
anlamlı bakışlarla beni süzüyordu. |
EDAT |
|
Maşlarla
türküler ezberledik dün hepimiz. |
BAĞLAÇ |
|
Garip
hayatının sıkıntılarıyla uğraşmasın. |
EDAT |
|
Zeki
bir kız ile konuşmak istemediler demek. |
EDAT |
|
Büfenin önündeki taburelerle masaları
içeri alın |
BAĞLAÇ |
|
İnternetle
televizyon ders çalışmama engeldir. |
BAĞLAÇ |
|
Kitap
okumakla değişir hayatı insanın. |
EDAT |
|
Markete arabayla gitmek istemedi. |
EDAT |
|
Elindeki düğmeyle ne yapacaksınız? |
EDAT |
F-
|
a-Taş
gibi olmuş yüreği, farkında mısın? |
ZARF |
|
b-Çocuğu
piyon gibi kullanıyorlar. |
ZARF |
|
c-Su
gibi geçti benim ömrüm. |
ZARF |
|
d-Şimşek
gibi atıldık bir semte yedi koldan. |
ZARF |
|
e-Kurşun
gibi yağdı yağmur. |
ZARF |
|
f-Nar
gibi ekmekler bana bakıyordu. |
SIFAT |
|
g-
Cennet gibi vatanım benim. |
SIFAT |
.
.
.
.
Yorum Gönder